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武漢大學與長沙市望城區浴池小學開展暑期社會實踐活動

  岳麓山下好讀書,雷鋒故里精神揚,在省級貧困學校開展一次入腦入心入行的“三下鄉”暑期社會實踐活動,是行為的規范也是精神的洗禮。

  準備篇:千山萬水 精準扶智

  2019年7月22日,踏著晨光出發,滿載星光而歸,“珈人護夢,溈水長流”武漢大學水利水電學院暑期實踐隊一行人抵達了本次實踐目的地——湖南省長沙市望城區靖港鎮浴池小學,準備開始為期十天的支教實踐活動。

  “怎樣讓學生喜歡聽我的課?”“如何將水利等科學知識貫穿教學,學以致用、學以傳播?”……在集體備課中,18位來自水利水電學院青年志愿者協會的同學們集思廣益、討論熱烈、充滿期待與興奮。

  實踐篇:豐富多彩 行囊滿載

  2019年7月23日上午9點,在莊嚴的國歌聲中“武漢大學與浴池小學暑期夏令營”開營儀式拉開序幕。靖港鎮社會事務辦易妮主任和靖港鎮學區校辦公室主任周西平主任、浴池小學孔彪校長、武漢大學水利水電學院團委書記劉嘉梅老師及18位水院青協同學、50位來自各年級精心挑選的營員們參與開幕式。

  浴池小學校長孔校長,對武漢大學的老師及同學們表示熱烈的歡迎,并結合夏令營實際對小營員和老師們的提出工作期待,希望大家在10天的支教中,收獲滿滿;劉嘉梅老師從實踐的初心、實踐的行程、實踐的成果轉換進行介紹,希望志愿者在實踐中增長才干、增進本領、精準扶貧扶智;隨后靖港鎮的易妮主任代表鎮政府再次對武漢大學水利水電學院一行表示熱烈的歡迎,對浴池小學教職工的精心籌備犧牲暑期時間表示誠摯的感謝,她結合“立青計劃”,從讀大學書自己的“小遺憾”談起,深情寄語青年大學生在實踐中豐羽翼、強本領、講擔當、有責任;區校主任周西平老師,結合工作實際,從雙方共建的難點、重點和創新三方面深入探討,深情青年學子,在實踐中涵養家國情懷。

  隨后,武漢大學與浴池小學建立大學生社會實踐基地的簽約和授牌儀式,雙方欲借此支教機會進一步加深彼此的合作、互惠互利,在響應三下鄉的活動號召的同時,持續推動對貧困地區教育事業的發展。

  雙方共建“大學生社會實踐基地”

  展望篇: 放眼未來 充滿期待

  “我們將對此次營員進行深度訪談,跟蹤反饋,結合心理學、教育學知識,給家長們怎樣科學帶娃提供數據支持和、科學方法”“期待雙方深入合作,讓我們貧困地區的孩子們也能有機會見見外面的世界”雙方代表進行深入交流,就合作模式、深入契合等各方面進行了解。

  小老師們也帶著各自的小同學們在歡愉活潑的氣氛中正式開始上課。

  據悉,本次社會實踐從籌備到成形歷時2個月,從全院招募了18位優秀志愿者,為期10天的支教結合水利專業特色,從科學的角度教育學生識水、節水,結合學校、學院優質“青年講師團”隊伍,開展一系列紅色教育、科普教育等系列活動。

  開營儀式結束后合影留念

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